Ang modernong sikolohiya ay nakakabit ng malaking kahalagahan sa proseso ng paglaki at pagpapalaki. Pagkatapos ng lahat, ito ay sa panahon ng pagkabata na ang isang tao ay nagbabawas ng maraming mga programa, kung saan pagkatapos ay gagabayan siya sa buhay.
Manwal ng pagtuturo
1
Ang asimilasyon ng mga prinsipyo ng mundo ng may sapat na gulang ay nagsisimula mula sa pagsilang. Ang bata, hindi pa rin makalakad at nakikipag-usap, perpektong naiintindihan kung ano ang nakataya. Hindi ito sumasipsip ng mga salita, ngunit ang reaksyon ng mga magulang sa ilang mga bagay. Halimbawa, ang relasyon sa pagitan ng ina at tatay ay naging pamantayan para sa kalaunan. Ang kanilang pag-uugali ay magbabago, ngunit sulit na tingnan ang mga ito kapag ang sanggol ay hindi pa naglalakad, at makita kung aling pamilya ang itatayo ng sanggol sa hinaharap.
2
Sa pagkabata, maraming sikolohikal na traumas, halimbawa, takot, malalim na sama ng loob, na nakakaapekto sa buong buhay ng isang tao. Naranasan ito nang isang beses, hindi na niya maiisip tulad ng dati. Halimbawa, ang diborsyo ng mga magulang, ang pagkamatay ng isa sa mga kamag-anak ay maaaring sandali. Dahil dito, ang isang malaking pagkakasala ay nabuo sa kaluluwa, isang pakiramdam ng pag-abanduna, na magpapakita mismo sa iba't ibang aspeto ng buhay.
3
Sa murang edad, nabuo ang isang relasyon sa pera. Bago pa matanggap ng isang tao ang kanyang unang ruble, makikita at maiintindihan niya ang iniisip at nararamdaman ng kanyang ina tungkol dito. Kung siya ay may takot sa pera, itinuturing niyang masama ito at isang banta sa seguridad, kung gayon ang kanyang inapo ay tiyak na magkakaroon ng parehong saloobin. Maaaring hindi ito malinaw, ngunit mananatili sa hindi malay, ngunit kung umiiral ang gayong saloobin, magkakaroon pa rin ng walang malaking pera sa buhay ng isang may sapat na gulang. Mayroong paglilipat ng pangkaraniwang enerhiya, na pinipigilan ito mula sa natanto. Maaari mong malaman ang tungkol sa pagkakaroon nito sa mga sikolohikal na pagsasanay o sa isang appointment ng espesyalista.
4
Sa pagkabata, nabuo ang isang saloobin sa trabaho. Kung ang sanggol ay patuloy na abala, mayroon siyang mga gawaing bahay, kung gayon ay lumalaki siyang masipag. Mayroon siyang pag-unawa sa pangangailangan na gumawa ng isang bagay upang maging matagumpay. Kung ang bata ay nasamsam, protektado mula sa trabaho, pagkatapos sa ilang taon ay maiiwasan niya ito sa iba't ibang paraan. Maraming mga halimbawa kapag sinubukan ng pamilya na huwag pasanin ang kanilang anak, at pagkatapos, hanggang sa pagtanda, ay kinakain sa kanya, dahil ayaw niyang gumawa ng isang bagay sa kanyang sarili.
5
Ang ilang mga aktibidad ay bumubuo din ng responsibilidad. Kung ang isang bata ay nag-aalaga ng mga hayop, tumutulong sa pagpapalaki ng mga mas bata, nagsisimula siyang maunawaan na ang nilalang na ito ay nakasalalay sa kanya. Sa hinaharap, makakatulong ito sa pagbuo ng mga relasyon sa pamilya, kasama ang kanilang sariling mga anak. Kasabay nito, natutunan ng batang babae na magpakita ng mga katangian ng ina, habang ang lalaki ay nagsisimulang mapagtanto ang kanyang lakas, ay kumukuha ng proteksyon ng mahina. Ang kawalan ng gayong karanasan ay nagpapabaya sa isang tao ng posibilidad na mapagtanto na ang iba ay nangangailangan ng pangangalaga at walang magawa.
6
Ang isang bata ay karaniwang nakakaunawa ng mas mahusay na hindi kung ano ang sinasabi sa kanya ng mga matatanda, ngunit kung ano ang nakikita niya sa kanyang sarili. Kumuha siya ng isang halimbawa mula sa mga taong nakatira sa malapit. Ang lahat ng mga imahe na nakuha sa pagkabata ay bumubuo ng isang pananaw sa mundo. At maiuugnay ito sa iba't ibang mga bagay, at maging sa mga hindi kailanman binanggit ng mga magulang.